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portada23_24.jpg.jpg2001Juego de representaciones entre profesores indígenas y un formador de profesores no indígena en la elaboración de material didáctico de lectura para escuelas indígenasCavalcanti, Marilda C.
contraport23_24.jpg.jpg2001Investigando la regularidad de la variación estilística: desde el habla casual hasta el habla monitoreadaBortoni-Ricardo, Stella Maris; Corrêa, Cíntia; Freire, Rosa Cecília; Lucas Freítas, Vera
portada23_24.jpg.jpg2001Comunicar más allá de las palabrasDelgado-Ballesteros, Gabriela
portada23_24.jpg.jpg2001Conversing about conversation in the classroom how to increase pragmatic awareness in language usageKlotz, Peter; Rall, Marlene
portada23_24.jpg.jpg2001Last glances of true "imperial eyes", cooperative principle and intellectual styles in the mexican foreign language classroomRall, Marlene
portada23_24.jpg.jpg2001Poder en el aula: una construcción situacionalCandela, Antonia
portada23_24.jpg.jpg2001Bien como marcador de control en la interacción entre estudiantes y profesoresFina, Anna de
panorama_organizaciones_web.jpg.jpg2001Panorama de las organizaciones no gubernamentales de la Ciudad de México.Pliego Carrasco, Fernando de Jesus; Alejandro, María de Jesús; Álvarez Enríquez, Lucía; Avilés Garibay, Beatriz; García Rojas, Irma Beatriz; González, Arsenio; Hirsch Alder, Ana; Márquez Murrieta, Alicia; Mora Vázquez, Teresa; Olivos Santoyo, Leonardo; Peralta Sánchez, Lilia; Ramírez Hernandez, Gloria
El futuro del agua en Mexico. Manuel Perlo Cohen.pdf.jpg2001El futuro del Agua en MexicoPerlo Cohen, Manuel
Las_universidades_ públicas_estatales.pdf.jpg2001Las universidades públicas estatales: estrategias y factores de colaboración con las empresasLuna Ledesma, Matilde