1. Repositorio del IIS-UNAM
  2. 6. Videoteca
  3. Mirador universitario
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5825
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBracho, Julio-
dc.contributor.authorInstituto de Investigaciones Sociales-
dc.contributor.authorUniversidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED)-
dc.coverage.spatialMéxicoes
dc.coverage.temporalSiglo XXIes
dc.date.accessioned2020-11-14T00:46:16Z-
dc.date.available2020-11-14T00:46:16Z-
dc.date.issued2018-12-12-
dc.identifier.urihttp://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5825-
dc.descriptionVideo completo disponible en la biblioteca del IISes
dc.description.abstractAnte la desvirtuada reforma educativa cómo darle sentido a la educación para un Nuevo Régimen. Cómo formar a la juventud para recuperar las historias del arte, de la ciencia, de la tecnología, de las humanidades para hacer Historia al educar para la libertad y la creatividad. Despliegue de las capacidades escolares para la formación integral de la juventud para la libertad profesional y la responsabilidad empresarial comunitaria desde la complejidad creativa libertaria.es
dc.format.extent52:35 min.es
dc.language.isoeses
dc.relation.urihttps://youtu.be/_DeQhBU8w3wes
dc.subjectAdministracion publicaes
dc.subjectEducacion y estadoes
dc.subjectLegislacion educativaes
dc.titleDesafíos de la educación para un nuevo régimenes
dc.title.alternativeBarra de Televisión Educativa : Mirador Universitarioes
dc.typeVideoes
dc.relation.contactobiblioteca.iis@sociales.unam.mx ; repositorio.iis@sociales.unam.mxes
dc.contributor.ponenteTalancón Escobedo, José Luis-
dc.rights.urlhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
Aparece en las colecciones: Mirador universitario

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
mirador2018_dic.jpg249.2 kBJPEGVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.